Despues sobre que los pupilos hayan examinado los dinero en internet recomendados en esta ensenanza desplazandolo hacia el pelo que hayan leido por lo menor las primeros seis capitulos del libro, hasta el capitulo titulado “Los melones”, pidales que se imaginen como fue Con El Fin De confianza y su madre abandonar el rancho de la clan Con El Fin De iniciar su camino a California.

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Cuando los pupilos hayan texto asi­ como presentado su pequena obra teatral, pidales que discutan lo que hayan aprendido acerca de Esperanza asi­ como su casa por vi­a sobre la descripcion sobre su fiesta de cumpleanos. Pidales que comenten acerca de toda discrepancia cultural que hayan notado, como como podri­a ser la partida sobre un pastel sobre cumpleanos e igualmente el reducido cantidad sobre ninos sobre la misma antiguedad de Esperanza.

Actividad 2. Emigrando a las Estados Unidos

El proposito de esta segunda ejercicio podri­a ser los alumnos se den cuenta sobre los enormes retos a los cuales Esperanza, su madre, Ramona y su abuela se tuvieron que enfrentar despues del homicidio de el padre sobre confianza, Sixto Ortega. La tragedia familiar solo empeora ante la avaricia sobre las tios sobre Esperanza, escenario desplazandolo hacia el pelo Luis. Ellos quienes desean forzar a Ramona a casarse con su yerno, Luis, desplazandolo hacia el pelo continuar en Aguascalientes. Ramona tiene que escoger entre quedarse asi­ como soportar todos los inconvenientes que lo cual implica, o llevarse a su hija y esquivar con las religiosos sirvientes Alfonso y no ha transpirado Hortensia, asi­ como el vi?stago sobre estos, Miguel, para iniciar la vida en un pais nuevo y extrano.

En planificacion de esta ejercicio, las estudiantes se podrian beneficiar repasando ciertos sobre las siguientes recursos en la Red. Puede darselos igual que tarea a las pupilos, utilizando esta Planilla sobre desarrollo de EDSITEment que seri­a un medio interactivo. Seri­a buena idea introducir a las alumnos a algunas de las muchas fotografias de las paginas en la Red mencionadas, recordando que no la totalidad de deben una comunicacion directa con el tema sobre confianza Renace, en el aula. La gran manera de comenzar seria ubicar con la participacion sobre los pupilos el estado sobre Aguascalientes, usando el mapa de la pagina en la Red del National Geographic MapMaker. Luego pidales que localicen en un mapa a Mexicali, en donde se haya la terminal sobre ferrocarril en la frontera con California, entre Los Angeles y Arvin (cercano a Bakersfield) usando las mapas sobre California. Lo cual ayudara a los alumnos a notar de la enorme recorrido que Esperanza desplazandolo hacia el pelo su madre deben recorrer solas (y que Miguel tendra que recorrer luego en la narracion para vestir a la abuelita de confianza a reunirse con ellas en California).

Existen informacion anadida acerca de la Revolucion Mexicana por vi­a de este procedimiento sobre EDSITEment donde se celebra el Centenario sobre la Revolucion Mexicana (1910–2010). Las estudiantes pueden estudiar mas sobre las vidas de la gente comun sobre la estacii?n vistos en la coleccion fotografica proveniente sobre la recopilacion “Mexico de imperio a conmocion” del Museo Getty. Las pupilos tambien podri­an asimilar mas sobre aquellos que emigraron a las Estados Unidos a lo largo de asi­ como luego sobre la Revolucion observando esta foto de refugiados mexicanos en velocidad hacia Tejas.

Esta actividad, con el objetivo sobre estimular el descomposicion critico, se puede dar igual que asignatura individual o a conjuntos pequenos. Se les puede exigir a los pupilos que realicen listas sobre puntos a favor y no ha transpirado puntos en contra que les pueda favorecer an entender todo lo que Ramona y Esperanza arriesgan al procurar decidir En Caso De Que deberi?n continuar en Aguascalientes o esquivar a California. Anime a las estudiantes a tener en cuenta las posibles consecuencias sobre cada la sobre estas decisiones. Los alumnos podri­an Asimismo trazar en un mapa la carretera Con El Fin De regresar a las Estados Unidos. Conforme los alumnos realicen esta ejercicio, se les puede solicitar que consideren las subsiguientes cuestiones:

  • ?Por que Ramona se opone a casarse con el Tio Luis?
  • ?Por que se posee que mantenerse la abuelita de confianza en Mexico?
  • ?Que es lo que confianza, su origen desplazandolo hacia el pelo sus amistades se llevan consigo de su camino?
  • ?Que parte del viaje seri­a la mas complicado para Esperanza?
  • ?De que se alimentan a lo largo de el camino asi­ como sobre en que lugar consiguen las vi­veres durante el trayecto?
  • ?Que trayecto deben recorrer asi­ como cuantos dias les toma recorrerla?
  • ?Como crees que seria recorrer tan genial distancia en convoy?
  • ?Que otros pasajeros conocen en el tren?
  • ?Como actua confianza hacia los extranjeros an algunos que conoce?

Cuando las alumnos hayan acabado de reaccionar estas cuestiones y no ha transpirado hayan creado las listas, reuna a la especie con el fin de que las estudiantes comparen las listas desplazandolo hacia el pelo pidales que discutan la determinacion de Ramona. La generalidad de los pupilos pobablemente llegaran a la conclusion sobre que Ramona tomo la decision apropiada. No obstante, En Caso De Que alguien concluye que Ramona debe sobre existir permanecido en Aguascalientes para casarse con el amigo de su marido, el Tio Luis, lo cual proporcionara una base adecuada de una debate mas rica. Si ninguno de las pupilos expresa permanecer a favor de que Ramona permaneciera en su rancho, asegurese sobre que las pupilos hayan discutido a final las bastantes obstaculos alineados por Esperanza desplazandolo hacia el pelo su origen al abandonar su hogar y las dificultades del trayecto en si, de este modo como el temor de enfrentarse a un manana incierto en un nuevo pais. El objeto seri­a colaborar a los estudiantes a que se den cuenta de las dificultades y las recompensas que igual determinacion implica. Una bastante buena forma sobre darle de mi?s grande profundidad a esta dialogo es preguntar a las alumnos si uno sobre ellos o ellas ha tenido que hacer un camino tal o si les suena alguien, quizas miembros de sus propias familias, algunos que han realizado un trayecto tal.

Ejercicio 3. Un conmemoracion en la vida de las obreros agricolas migratorios

?Como es vivir igual que un obrero agricola migratorio en la plazo sobre los treintas? Cuando las pupilos hayan acabado de leer la novela, por lo menos hasta el capitulo titulado “las esparragos”, las estudiantes estaran preparados para realizar la tercer actividad sobre este plan sobre escarmiento. Uno de los fines sobre esta actividad podri­a ser los pupilos se den cuenta de las demasiadas dificultades enfrentadas por Esperanza en su nuevo hogar. Otra meta es entrar a los alumnos al trasfondo historico que Pam Munoz Ryan usada Con El Fin De incrementar la complejidad y profundidad sobre la trama.